Corona virus France

Ce samdi soir annoncé le premier ministre de la France Édouard Philippe le passage au quatrième stade et la fermeture des lieux indispensables comme café, cinéma, restaurants,bars, discothèques, la décision touche les commerçants sauf l'usine alimentaires, les pharmacies,banques, et le transport urbain et il a demandé au françaises d'éviter le déplacement         inter-urbain et il a demandé au françaises de soient discipline.

 

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

هل الفرضية خطوة مهمة في المنهج التجريبي؟

هل الفرضية خطوة مهمة في المنهج التجريبي؟ طرح المشكلة : ان الحديث عن الفرضية هو حديث عن خطوات المنهج التجريبي لانها ارتبطت في الوجود بوجود النسق الاستقرائي كونها خطوة يتم فيها اقتراح حلول مؤقتة للظاهرة ، او هي نقل للحادثة الطبيعية من المجال الواقعي الى المجال العقلي ،لكن حتى وان بدا نوع من التقارب بين الدارسين حول ضبط مفهومها الى ان اختلافهم قد سجل حول مكانتها كخطوة من خطوات المنهج التجريبي ، خاصة وأن البعض منهم قد اكدوا انها المرحلة الأهم ، انطلاقا من ايمانهم بان الملاحظة وتجربة لا تكفيان لبناء العلم ،في حين أكد البعض الآخر أنها تغرق الدارس في متاهات الخيال ومن ذلك فانه من الضروري التخلي عن اعتمادها ، لذا من هنا نتساءل : هل من الصواب بين الطرحين؟ وهل يمكن ان يكون للفرضية دخل في البحث التجريبي ام انها تعد عائقا يحول دون تحقيق الموضوعية العلمية ؟ /   محاولة حل المشكلة : الموقف الاول : يرى البعض من الفلاسفة والمفكرين انصار النزعة العقلية أن الفرضية لها دخل في البحث التجريبي ، ومن بين هؤلاء نجد الفرنسي " كلود برنارد" ،والفرنسي "هنري بوانكاري " ولقد اكدوا ا
قراءة المزيد

هل يمكن تطبيق المنهج التجريبي على المادة الحية؟ملخص عاى شكل عناصر للحفظ و التوسع الذاتي بعد الفهم من القناة

هل يمكن تطبيق المنهج التجريبي على المادة الحية؟ طرح المشكلة:   من بين المناهج التي أحدثت تغيرا وتطورا كبيرا في الساحة العلمية المنهج التجريبي، الذي يمكننا من اكتشاف القوانين التي تحكم الظواهر، وإذا كانت الغاية منه هي الوصول إلى نتائج علمية دقيقة، فلقد شكل موضوع النتائج المحصل عليها جراء الدراسة التجريبية محورا للبحث والنقاش في الأوساط الفكرية والفلسفية والعلمية ف إذا كانت التجربة هي المقياس الحقيقي لجعل العلم علما، فهل العلوم التجريبية تعتبر علوما صارمة في تطبيق المنهج التجريبي ودقيقة في استخلاص نتائجها ؟ ثم ألا يمكن الحديث عن صعوبات العمل بهذا المقياس في علوم المادة الحية ؟ محاولة حل المشكلة الاطروحة الاولة صعوبة تطبيق المنهج التجريبي على الظواهر الحية (البيولوجيا) بعد نجاح المنهج التجريبي في علوم المادة الجامدة شجع هذا على تطبيقه في علوم المادة الحية لكن واجهت تطبيقه على المادة الحية عوائق كثيرة .   فما هي هذه العوائق ، وكيف يمكن تجاوزها ؟ عقبات تطبيق المنهج التجريبي في البيولوجيا : يمكن حصرها في أربع : 1خصوصية الموضوع : فالمادة الحية تتميز بالتغذية وال
قراءة المزيد

هل تقدم العلوم وانفصالها عن الفلسفة سوف يجعل منها مجرد بحث لا طائل منه ؟

  طرح المشكلة :   الفلسفة كلمة يونانية مركبة من فيلو وتعني المحبة و سوفي تعني الحكمة وبالتالي فان كلمة الفلسفة تعني محبة الحكمة فالفلسفة نمط متميز من التفكير ، قدمت تفسيرا عاما للوجود وفهما شاملا لعلاقة الانسان بالطبيعة ، فتحولت مع مرور الزمن الى اداة لفتح مجالات جديدة امام الفكر ، مما ادى الى ظهور علوم جديدة ، لكن ليس مهما معرفة التطور الكرونولوجي - الزمني للفلسفة ، انما الأهم من ذلك هو تحديد قيمتها واهميتها بعد انفصال العلوم عنها واستقلالها مشكلة علوما قائمة بذاتها خاصة وان بعض الدارسين من انصار النزعة العلمية اكدوا دور الفلسفة قد انتهى وحل محلها العلم ، مادامت المواضيع التي كانت تعالجها تجزأت واصبحت علوما قائمة بذاتها اذ لا جدوى من بقائها بعد ان اصبحت بلا موضوع ، في حين اكد آخرون ضرورية الفلسفة وان العلم لا يمكن ان يحل محلها ، ومن هنا نتساءل : هل تقدم العلوم وانفصالها عن الفلسفة سوف يجعل منها مجرد بحث لا  طائل منه ؟ بل هل يوجد ما يبرر وجود الفلسفة بعد ان استحوذت العلوم الحديثة على مواضيعها ؟   محاولة حل المشكلة   الموقف الاول : يرى بعض الفلاسفة والمفكرين أن الفلسفة ك
قراءة المزيد